一、指导思想

为贯彻落实中央、省、市、区有关疫情防控的工作部署，切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据细而又细、实而又实的要求，全面周密地做好学校开学后的各项防控工作，坚决打赢疫情防控阻击战，有效防止新型冠状病毒在校园内传播，确保师生生命安全和身体健康，依据《新型冠状病毒感染的肺炎江苏省中小学校防控指导手册（第一版）》和《新北区中小学幼儿园开学工作指导方案》，现对圣玛丽世茂幼儿园园内疫情防控的关键环节，制定了应急处置演练方案。

二、工作目标

以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，确保对所有进入园区的人员进行测体温、看表征，对所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，早隔离。确保学校开学准备工作安全、有序，切实保障师生员工身心健康和生命安全。

三、组织机构

组  长：徐  洁                                 

副组长：桂小娟  

组  员：张 颖  韩宗友  张 旭  盛美霞  徐再佑  叶 磊

疫情报告人：张颖

通讯报道：桂小娟

四、演练时间：2021年8月21日

五、物资准备：

1.自身防护用品：一次性防护服、医用护目镜、长筒胶靴、一次性手套、医用外科口罩

2.消毒用品：   1：100的84消毒液或75%医用酒；

3.辅助清洁物品：装有医用垃圾袋的垃圾桶、污物处理包、拖把、清洁毛巾等。

入 园 篇

【情况1】：中4班入园时，该班一名幼儿在校门口检测体温异常

【演练地点】：大门入口

【演练角色分工】：

发热幼儿：一名幼儿（教师扮演） ；其他幼儿：所有参加演练人员     

门口值日人员：两名行政  

班级值日教师：中4班教师，

保健老师：张颖

值班人员具体分工：班级值日教师   叶磊  +   张旭负责对照班级健康人群名单，符合要求者入园；保健医生负责测体温、看表征； 徐再佑和张志义 负责协助维持幼儿秩序,确保人员间隔1.5米；

【应急处置流程】：

步骤一：进入校门口有序排队（按照园门口标记线间隔1.5米）测量体温（间隔经过测温仪）

步骤二：保健医生发现体温超过37.3℃或有呼吸道疾病症状师生，保健医生立即将该疑似病例带离现场，同时上报园长室、街道疾控部门，；园长室同步向街道办事处、区教育局汇报情况。

步骤三：值日教师通知家长1.有家长接，劝返、嘱咐及时就医并按照医疗机构指引处理； 2.暂时无家长接送的学生，由保健老师从幼儿园西走廊转移至山坡临时隔离室观察、等候家长并安抚幼儿。

【情况2】：中4班入园时，该班一名幼儿在校门口呕吐

【演练地点】：大门入口

【演练角色分工】：

发热幼儿：；其他幼儿：所有参加演练人员     

门口值日人员：两名行政桂小娟 韩宗友  

班级值日教师：中4班教师耿金牛 ；保健医生：张颖

值班人员具体分工：班级值日教师盛美霞+  徐再佑 负责对照班级健康人群名单，符合要求者入园；保健医生负责测体温、看表征；许荣伟和盛美霞负责协助维持幼儿秩序,确保人员间隔1.5米；

【应急处置流程】：

步骤一：进入校门口有序排队（按照园门口标记线间隔1.5米）测量体温（间隔经过测温仪）

步骤二：1名幼儿突发呕吐叶磊扮演 、 耿金牛立即组织其他幼儿转移至隔离室入口处间隔入园。

步骤三：保健医生指导保育员（谢琴  ）严格按要求对呕吐物处理。同步立即将该疑似病例带离现场，尽快给幼儿提供一个呕吐的塑料袋，以免再次发生呕吐。同时上报园长室、街道疾控部门；园长室同步向街道办事处、区教育局汇报情况。

步骤三：值日教师通知家长1.有家长接，劝返、嘱咐及时就医并按照医疗机构指引处理； 2.暂时无家长接送的学生，由保健老师从幼儿园转移至临时隔离室观察、等候家长并安抚幼儿。

园 内 篇

【突发状况】：大3班1名幼儿在用餐时班内出现咳嗽、呕吐现象，并在教室呕吐了一些脏物。

【演练人员分工】：

幼儿： 张旭  扮演     其他幼儿：小中班其他级组长

班主任：徐萍   保育员：赵士秀

【应急处置流程】：

班主任职责：

步骤一：如果幼儿出现恶心呕吐的症状，尽快给幼儿提供一个呕吐的塑料袋。

步骤二：班级教师 徐萍 居亚红 组织班级内其他幼儿必须全部立即停止用餐，班级内所有的食物均应丢弃并立即转移其他幼儿至室外，班主任徐萍立即上报保健室。

步骤三：保育老师戴上防护手套用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，协助带上口罩。

步骤四：保健老师带领该幼儿从北出口快速到室外隔离室进一步处理。

保健老师职责：

步骤一：保健老师穿好隔离服、穿长筒胶靴、护目镜、一次性手套、口罩等接患儿到隔离室休息，同时上报园长室、街道疾控部门；园长室同步向街道办事处、区教育局汇报情况。

步骤二：保健老师做好患儿情况登记（询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史），并在隔离室安抚幼儿情绪直至家长到场。

保育老师职责：

步骤一：穿事先储备的一次性防护服，穿长筒胶靴，戴一次性工作帽、一次性手套、医用外科口罩，防护眼罩，进入教室（场所）清理呕吐物，清理呕吐物前打开窗户，清理过程中保持空气流通。

步骤二：用一次性吸水材料或干毛巾覆盖呕吐物喷洒消毒液并移除呕吐物。

步骤三：将浸有含氯消毒剂的抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置 1m 范围内，由外向内擦拭桌面或地面。

步骤四：用紫外线消毒灯对教室（场所）杀菌，对小房间，隔离室，患儿行走路线消毒。

步骤五：清理呕吐物之后应立即洗手，及时进行沐浴、更换衣物。

行政分工：

园长：

1.园长接到通知后立即报告新北区教育局相关领导，并要求全校师生呆在各自的教室和办公室，防止疫情进一步扩散。三井医院：81168639 蒋医生：13961210351

2.保健室张颖接到通知后立即报告三井街道相关领导和区疾控中心，并到现场周围组织科学应对和有效隔离。

3.园长助理负责在校门口等待家长。

六、总结反馈

附：呕吐物处理方法：

1.如果呕吐物较少，可用一次性吸水材料（如纱布、抹布等） 沾取 5000mg / L ～ 10000mg / L 的高浓度含氯消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除。2、如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的 5000mg /L ～ 10000mg / L 的高浓度含氯消毒液浇在吸水材料上消毒，作用 30 分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。

2.将 浸 有 500mg / L ～ 1000mg / L 低 浓 度 含 氯 消 毒 剂 的抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置 1m 范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15 分钟后再次用浸有500mg / L ～ 1000mg / L 低浓度含氯消毒剂抹布或拖把消毒被污染的区域，以及附近 2m 的范围，最后用清水擦拭并抹干。

3.清洁 中 使用 的拖 把、 抹 布、 盛放 容器 等工 具 必须 500mg/L ～1000mg / L 低浓度消毒剂溶液浸泡消毒 30 分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。

4.对于呕吐物污染的床单或者衣服应尽量避免在学校内清洗。可将被污染的衣物或床单用塑料袋密封，让家长带走处理。